Novinky

• • • • • Creative English

        • 

          

          

          

          

          

          15

          Keď na hodine angličtiny vznikne štát, kde sa namiesto uniforiem nosia opičie kostýmy a platí sa opičími mincami - moncoins!

          
          Predstavte si krajinu, kde musíte pred každou vyučovacou hodinou povinne odtancovať krátky tanec, domáce úlohy sa učiteľom zásadne spievajú a hlavným mestom sú internetové memy. Nemožné? Naši žiaci by s vami nesúhlasili!

          
          Na hodine anglického jazyka sme si vyskúšali netradičnú a mimoriadne kreatívnu aktivitu s názvom „Create Your Own World“ (Vytvor si vlastný svet).

          Na chvíľu sme odložili klasické učebnice a naši študenti vo veku 11 až 15 rokov sa zmenili na prezidentov, architektov a tvorcov nových svetov.

          Od vlajky až po šialené zákony
          Úloha znela jasne, no vôbec nebola jednoduchá. Žiaci sa v tímoch museli dohodnúť na názve krajiny, navrhnúť vlastnú štátnu vlajku, určiť menu, hlavné mesto a predovšetkým – vymyslieť tri bizarné zákony, ktoré v ich svete bezpodmienečne platia.
          V triede tak vedľa seba na hodinu vznikli fascinujúce mikroštáty alebo obce ako Lepizeux, Zubebec, Monkgong, či dokonca záhadná krajina Cikani.  Žiaci v angličtine opisovali šialené školské pravidlá, navrhovali národné dovolenky a vymýšľali bizarné turistické atrakcie, ktoré by prilákali cestovateľov z celého vesmíru.

          
          Prezentácie, ktoré nás rozosmiali
          Najväčšou výzvou boli záverečné prezentácie. Každý tím musel svoju krajinu prezentovať spolužiakom v angličtine. Naše „mixed-ability“ tímy (zložené zo starších aj mladších žiakov) ukázali fantastickú synergiu:

          
          •    Mladší žiaci zažiarili pri tvorbe vizuálov, kreslení maskotov a prezentovaní základných faktov.
          •    Starší spolužiaci prevzali rolu lídrov, odpovedali na otázky a do debaty zapojili pokročilú slovnú zásobu.

          
          Prečo učíme angličtinu inak?
          Táto aktivita ukázala, že cudzí jazyk nie je len o memorovaní slovíčok a gramatických poučiek. Deti počas 45 minút prirodzene rozvíjali:

          
          1.    Plynulosť v hovorení (Fluency): Strach z rozprávania išiel bokom, pretože téma bola zábavná.
          2.    Tímovú spoluprácu: Rešpektovanie nápadov druhých a hľadanie kompromisov.
          3.    Kritické a kreatívne myslenie: Schopnosť argumentovať a obhájiť si svoj (hoci aj bláznivý) názor.

          
          Na záver sme si dali rýchlu rečnícku improvizáciu a domov sme odchádzali s hlavami plnými nápadov. Sme hrdí na to, akých kreatívnych a odvážnych žiakov v škole máme. Už teraz sa tešíme, aké svety objavíme na budúcej hodine!
           

        • Creative English : Čítať viac
    • • • Zahrali sme sa ako kedysi

        • 

          

          

          

          

          

          17

          Dňa 28. mája 2026 sa žiaci 6.A triedy zúčastnili dejepisnej exkurzie s názvom „Zahrajme sa ako kedysi“ v Múzeu oravskej dediny v Brestovej. Už od rána sa žiaci tešili na deň plný zážitkov, objavovania a tradičných remesiel. Po príchode do múzea ich privítalo nádherné prostredie oravskej prírody a atmosféra dávnych čias.

          Počas programu sa žiaci prostredníctvom ukážok, výkladu a zážitkového učenia oboznámili so životom našich predkov. Spoznali tradičné formy bývania, hospodárenia i spôsob života na Orave v minulosti. Veľký záujem vzbudilo aj rozprávanie o ľudových tradíciách, regionálnej kultúre a prírode Oravy.

          Najväčším lákadlom však boli tvorivé a remeselné aktivity, do ktorých sa žiaci aktívne zapájali. Mohli si vyskúšať rôzne činnosti, ako je napr. rezbárstvo, garbiarstvo, hrnčiarstvo či výrobu sviečok z včelieho plástu. Zaujímavé bolo aj tkanie, drotárstvo a spracovanie ľanu a vlny. Žiaci si s nadšením skúšali tradičné remeslá a obdivovali šikovnosť ľudí, ktorí sa im kedysi venovali.

          Súčasťou programu boli aj pohybové a spoločenské hry, ktoré podporovali spoluprácu, komunikáciu a dobré vzťahy medzi deťmi. Nechýbali úsmevy, radosť ani nové zážitky, na ktoré budú deti ešte dlho spomínať.

          Celá aktivita bola pre žiakov veľkým prínosom. Zážitkovou formou si rozvíjali manuálne zručnosti, tvorivosť, vzťah ku kultúrnemu dedičstvu a zároveň si uvedomili význam tradícií a práce našich predkov.

          Ďakujeme organizátorom programu a pracovníkom múzea za pútavý a zaujímavý deň plný poznania a krásnych zážitkov. Veríme, že podobné aktivity budú pre našich žiakov aj naďalej inšpiráciou k poznávaniu histórie, tradícií a regiónu, v ktorom žijeme.

        • Zahrali sme sa ako kedysi: Čítať viac
    • • • Atletický štvorboj mladších žiakov

        • 

          

          

          

          

          

          11

          Vo štvrtok 28. mája sa v Nižná uskutočnilo obvodné kolo atletického štvorboja mladších žiakov, na ktorom naši športovci dosiahli výborné výsledky a úspešne reprezentovali svoju školu.

          Najväčší úspech zaznamenala Eliška Gužiňáková, ktorá vo svojej kategórii predviedla výborné výkony vo všetkých disciplínach a zaslúžene obsadila 1. miesto. Svojím víťazstvom si zároveň vybojovala postup do okresného kola.

          Výborne si počínali aj ďalší naši reprezentanti. Filip Taraj získal krásne 2. miesto a Tomáš Kurátor sa umiestnil na výbornom 3. mieste.

          Všetkým súťažiacim ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy, bojovnosť a športové nasadenie. Oceneným žiakom srdečne blahoželáme a Eliške držíme palce v ďalšom kole súťaže.

        • Atletický štvorboj mladších žiakov: Čítať viac
    • • • Športové úspechy našich žiakov pokračujú aj na krajskom kole

        • 

          

          

          

          

          V pondelok 25. mája 2026 sa uskutočnilo krajské kolo atletickej súťaže, na ktorom našu školu reprezentovali úspešní žiaci z okresného kola – Jozef Dedinský (9.A), Tatiana Tunáková (9.A) a Michaela Tarajová (8.A).

          V silnej konkurencii mladých športovcov dosiahla krásny úspech Michaela Tarajová, ktorá sa vo vrhu guľou umiestnila na výbornom 2. mieste.

          Všetkým žiakom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy, športové nasadenie a bojovnosť. Michaele srdečne gratulujeme k úspechu a všetkým súťažiacim prajeme veľa ďalších športových úspechov.

        • Športové úspechy našich žiakov pokračujú aj na krajskom kole: Čítať viac
    • • • Pozvánka

        • 
        • Pozvánka: Čítať viac
    • • • Úspechy našich žiakov na okresnom kole atletickej súťaže

        • 

          

          

          

          

          

          13

          V utorok 19. mája sa naši žiaci zúčastnili atletickej súťaže v Nižnej, kde úspešne reprezentovali našu školu v rôznych disciplínach. Ako prví súťažili chlapci, ktorí podali výborné športové výkony a domov si odniesli viacero ocenení.

          Veľký úspech zaznamenalo družstvo chlapcov (Tomáš Mičáň, Timotej Pisca, Marek Pilarčík, Peter Jandura, Jozef Dedinský) v štafetovom behu, kde spoločne vybojovali krásne 3. miesto. V individuálnych disciplínach sa najviac darilo Jozefovi Dedinskému z 9.A, ktorý v behu na 800 metrov získal 1. miesto a zároveň postúpil na krajské kolo. Výborný výkon podal aj Timotej Pisca 8.A, ktorý v behu na 300 metrov obsadil 3. miesto.

          Vo štvrtok 21. mája sa do súťaže zapojili dievčatá (Liliana Hrubošová, Sára Pilarčíková, Michaela Tarajová, Kristína Kurátorová, Tatiana Tunáková), ktoré taktiež úspešne reprezentovali našu školu. V štafetovom behu si vybojovali skvelé 2. miesto. V behu na 800 metrov získala Sára Pilarčíková 7.A pekné 3. miesto. Mimoriadne sa darilo aj Tatiane Tunákovej, ktorá v skoku do diaľky obsadila 1. miesto a Michaele Tarajovej z 8.A, ktorá excelovala vo vrhu guľou, kde získala 1. miesto a zároveň si zabezpečila postup na krajské kolo. Úspešná bola aj v hode vortexom, v ktorom sa umiestnila na 2. mieste.

          Všetkým súťažiacim ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a gratulujeme k dosiahnutým úspechom. Postupujúcim žiakom – Jozefovi Dedinskému, Tatiane Tunákovej a Michaele Tarajovej – držíme palce v krajskom kole súťaže.

        • Úspechy našich žiakov na okresnom kole atletickej súťaže: Čítať viac
    • • • Plavecký výcvik

        • 

          

          

          

          

          

          21

          Uplynulý týždeň sa naši žiaci zúčastnili plaveckého výcviku v mestskej plavárni v Tvrdošíne pod vedením kvalifikovaných inštruktorov. Hlavným cieľom výcviku bolo získať základné pohybové zručnosti a návyky vo vode a osvojiť si základy jedného plaveckého spôsobu.

          Počas kurzu deti postupne prekonávali počiatočný strach z vody a osvojovali si základné plavecké zručnosti, ako sú splývanie, práca kraulových nôh či správne dýchanie do vody. Žiaci pristupovali k jednotlivým aktivitám s veľkým nadšením a snahou, čo sa prejavilo aj na ich výraznom pokroku.

          Vyvrcholením plaveckého výcviku bola záverečná súťaž jednotlivcov na trať 25 metrov ľubovoľným spôsobom. Súťaž ukázala, že deti dokázali nadobudnuté zručnosti úspešne využiť v praxi a zvládli preplávať celú trať.

          Výsledky súťaže

          Chlapci

          1. miesto – Kurátor Tomáš
          2. miesto – Šuhaj Jakub
          3. miesto – Taraj Dávid

          Dievčatá

          1. miesto – Gužiňáková Eliška
          2. miesto – Matláková Adela
          3. miesto – Žmijáková Dorota

          Plavecký výcvik bol úspešný a priniesol deťom nielen zlepšenie fyzickej kondície a plaveckých schopností, ale aj množstvo pozitívnych zážitkov a radosti z pohybu vo vode. 

           

        • Plavecký výcvik: Čítať viac
    • • • 🕵️‍♂️ DETEKTÍVNE PÁTRANIE V ŠKOLSKEJ KNIŽNICI 

        • Naši žiaci sa na chvíľu stali skutočnými detektívmi.Počas aktivity „Zmiznutý školský poklad“ pracovali s textom, hľadali indície, diskutovali, premýšľali a spoločne riešili záhadný prípad.

          Deti si rozvíjali:

          🔍 čítanie s porozumením,
          🧠 logické myslenie, 
          🤝 tímovú spoluprácu,
          ✏️ schopnosť argumentovať a vyhľadávať informácie v texte.

          Veľmi nás teší, že žiaci pracovali aktívne, so záujmom a s nadšením. Takéto učenie ich baví a zároveň prirodzene vedie k rozvoju dôležitých kompetencií pre život. 

          Ďakujeme všetkým, ktorí sa do pátrania zapojili.V našej škole totiž veríme, že čítanie môže byť dobrodružstvo. 

          

          

          

          

          

          

          1
        • 🕵️‍♂️ DETEKTÍVNE PÁTRANIE V ŠKOLSKEJ KNIŽNICI : Čítať viac
    • • • 🐝 MEDZINÁRODNÝ DEŇ VČIEL 🌼

        • 🐝  Dnes, 20. mája, si pripomíname Medzinárodný deň včiel – deň venovaný malým, ale nesmierne dôležitým tvorom, bez ktorých by príroda nefungovala tak, ako ju poznáme. 

           Včely patria medzi najvýznamnejších opeľovačov na Zemi. Vďaka nim môžu rásť ovocné stromy, zelenina, kvety aj mnohé ďalšie rastliny. Odborníci hovoria, že až každé tretie sústo potravy závisí od opeľovania. 🐝🌿

           Pri tejto príležitosti sa naša škola s radosťou zapojila do tvorivej súťaže „Vymaľuj si svoj úľ“, ktorú organizuje Správa TANAP-u.

          Do konca týždňa budú do školy doručené úle, ktoré naši žiaci kreatívne vymaľujú a premenia na originálne domčeky pre včielky. 

           Veríme, že aj takouto aktivitou si deti uvedomia, aké dôležité je chrániť prírodu, opeľovače a životné prostredie okolo nás. Už teraz sa tešíme na ich nápady, farby a krásne umelecké práce. 

           Sledujte nás, čoskoro Vám ukážeme naše včelie úle! 

          

          
        • 🐝 MEDZINÁRODNÝ DEŇ VČIEL 🌼: Čítať viac
    • • • NÁŠ RYBÁRSKY KRÚŽOK PATRÍ MEDZI NAJLEPŠÍCH!

        • S obrovskou radosťou a hrdosťou gratulujeme deťom z nášho rybárskeho krúžku, ktoré sa zúčastnili rybárskych pretekov detí „Plávaná, feeder a na položenú – na ťažko 2026“, organizovaných MO SRZ Trstená, a vybojovali nádherné 1. miesto! 

          Súťaž nebola len o rybách a bodoch, ale najmä o trpezlivosti, disciplíne, rešpekte k prírode, športovom duchu a vzájomnej podpore. Naši mladí rybári ukázali veľké odhodlanie, šikovnosť aj tímového ducha. 

          Veľké poďakovanie patrí pánovi Michalovi Tekeľovi, rodičom a organizátorom, ktorí deťom vytvárajú priestor rozvíjať vzťah k prírode, vode a zodpovednosti. Takéto chvíle dokazujú, že zmysluplné voľnočasové aktivity majú obrovský význam. 

          Ďakujeme za krásnu reprezentáciu a ešte raz srdečne gratulujeme našim víťazom! 

          

          

          

          

          

          
        • NÁŠ RYBÁRSKY KRÚŽOK PATRÍ MEDZI NAJLEPŠÍCH! : Čítať viac
    • • • Ochutnávame zdravo a lokálne 🍎

        • 

          

          

          

          

          

          35

          Na našej škole sa uskutočnila vzdelávacia aktivita spojená s ochutnávkou ovocia a 100 % ovocnej šťavy s názvom „Ochutnávame zdravo a lokálne“.

          Cieľom aktivít bolo podporiť zdravé stravovacie návyky, viesť žiakov k zdravému životnému štýlu a zároveň rozvíjať ich environmentálne povedomie. Žiaci počas dopoludnia ochutnávali rôzne odrody jabĺk, porovnávali ich chuť, vôňu a farbu a diskutovali o význame sezónnych a lokálnych potravín.

          Súčasťou aktivity boli rozhovory o zdravej výžive, tvorba „taniera zdravej desiaty“, aktivity o sezónnosti ovocia a zeleniny, ochrane životného prostredia či znižovaní plytvania potravinami. Deti sa zapojili aj do pohybových hier, tímových aktivít a tvorivých úloh. Starší žiaci pracovali so svojimi „ovocnými denníkmi“, do ktorých zapisovali a kreslili svoje postrehy z ochutnávky.

          V rámci témy zodpovedného prístupu k potravinám deviataci vytvorili aj spoločnú „krabičku zdieľania“ s heslom:„Vezmi si, čo zješ – nechaj, čo nezješ.“

          Krabička bude slúžiť na odkladanie neotvorených alebo nevyužitých potravín, ktoré žiaci dostávajú k obedom, aby sa zbytočne nevyhadzovali a mohli poslúžiť ďalším spolužiakom.

          Aktivity boli prepojené aj s environmentálnou výchovou, školským minisadom a podporou lokálnej produkcie v našom regióne. Žiaci si uvedomili, koľko práce je potrebné na dopestovanie ovocia a prečo je dôležité vážiť si potraviny aj prírodu.

          Aktivita bola realizovaná z finančných prostriedkov Európskej únie a Ministerstva pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR v rámci programu Školský program – Ovocie, zelenina, mlieko.

           

        • Ochutnávame zdravo a lokálne 🍎: Čítať viac
    • • • Deň matiek v Habovke

        • Dnešné popoludnie v Kultúrnom dome v Habovke patrilo všetkým mamám, starým mamám a rodinám našich detí. Žiaci materskej školy a základnej školy si pripravili krásny program plný piesní, tancov, recitácií, folklóru a hudobných vystúpení, ktorými poďakovali za lásku, starostlivosť a každodennú oporu svojich mám. 

          Súčasťou programu boli aj nádherné umelecké vystúpenia žiakov zo ZUŠ Vendelína Habovštiaka v Habovke, ktoré slávnostné popoludnie obohatili o krásne hudobné momenty. 

          Maminky sú hrdinkami všedných dní – tými, ktoré každý deň rozdávajú lásku, objatia, povzbudenie, trpezlivosť a vytvárajú pre svoje deti pocit bezpečia a domova. Aj dnešný program bol malým poďakovaním za všetko, čo pre svoje deti robia. 

          Ďakujeme všetkým deťom za ich odvahu a radosť na javisku, pedagógom a zamestnancom školy za prípravu programu, rodičom za podporu a všetkým prítomným za vytvorenie krásnej a srdečnej atmosféry. 

          Milé mamy, ďakujeme Vám za Vašu lásku, trpezlivosť a nekonečnú starostlivosť. Prajeme Vám krásny Deň matiek! 💐

          

          

          

          

          

          

          4
        • Deň matiek v Habovke: Čítať viac
    • • • Kooperatívne vzdelávanie a EKO deň – deň plný spolupráce, premýšľania a hodnôt

        • Dnešný deň sa na našej škole niesol v duchu spolupráce, vzájomného rešpektu a aktívneho učenia. Aktivity sme tematicky prepojili s 8. májom – Dňom víťazstva nad fašizmom, pričom žiaci pracovali rôznymi formami kooperatívneho a zážitkového vzdelávania.

          Žiaci 7. – 9. ročníka si pripravili prednášky a prezentácie venované témam druhej svetovej vojny, vzniku fašizmu, odboju, mieru a odkazu tejto historickej udalosti pre dnešnú spoločnosť. V rámci kooperatívneho učenia pracovali v tímoch, rozdeľovali si úlohy, vyhľadávali informácie, diskutovali a spoločne prezentovali svoje poznatky pred spolužiakmi. Učili sa nielen dejepisné súvislosti, ale aj komunikovať, spolupracovať, počúvať jeden druhého a niesť zodpovednosť za spoločný výsledok.

          Nezabudli sme ani na pamiatku našich rodákov a obyvateľov obce, ktorých životy poznačila vojna. Práve cez príbehy konkrétnych ľudí si deti uvedomovali, že história nie je len text v učebnici, ale osudy skutočných rodín, komunít a generácií, ktoré túžili po tom istom, čo si želáme aj dnes – po pokoji, bezpečí a obyčajnom ľudskom živote.

          Dnešné aktivity sme prirodzene prepojili aj s pripravovaným EKO dňom. Veríme totiž, že škola má viesť deti nielen k poznaniu minulosti, ale aj k zodpovednosti za budúcnosť. Tak ako si máme vážiť mier medzi ľuďmi, mali by sme sa učiť vážiť si aj svet okolo nás – prírodu, prostredie, v ktorom žijeme, a hodnoty, ktoré nám umožňujú žiť dôstojný život.

          Takéto dni ukazujú, že učenie môže byť živé, zmysluplné a postavené na spolupráci, zážitku a hodnotách, ktoré si deti odnášajú do života.

          

          

          

          

          

          

          2
        • Kooperatívne vzdelávanie a EKO deň – deň plný spolupráce, premýšľania a hodnôt : Čítať viac
    • • • Raňajky v mieri a aktivity ku Dňu víťazstva nad fašizmom

        • Dnešné dopoludnie sme so žiakmi prežili trochu inak. Spoločne sme sa stretli pri jednoduchých „Raňajkách v mieri“, kde sme si uvedomili, že možnosť pokojne sedieť spolu pri jednom stole, rozprávať sa, smiať sa a cítiť bezpečne, nie je samozrejmosťou.

          Pri spoločných raňajkách v školskej knižnici sme si pripomenuli 8. máj – Deň víťazstva nad fašizmom. Rozprávali sme sa o hodnote mieru, slobody, ľudskej dôstojnosti a úcty k ľuďom, ktorí prežili vojnu alebo za slobodu bojovali.

          Žiaci následne pracovali v skupinách, diskutovali, premýšľali nad odkazom minulosti a zapájali sa do tematických aktivít venovaných 8. máju. Spoločne sme hľadali odpovede na otázky, prečo je dôležité nezabúdať na históriu a prečo si máme vážiť pokojný každodenný život, ktorý dnes žijeme.

          Takéto chvíle nás učia nielen vedomostiam, ale aj ľudskosti, rešpektu a vzájomnej spolupatričnosti.

          

          

          

          

          

          

          1
        • Raňajky v mieri a aktivity ku Dňu víťazstva nad fašizmom: Čítať viac
    • • • Keď technika učí aj úcte k histórii

        • V rámci hodín techniky sa žiaci pod vedením pani učiteľky Paliderovej zapojili do úpravy a čistenia pamätníkov v Habovke, ktoré pripomínajú obete vojny a udalosti spojené s obdobím rokov 1939 – 1945. Aktivitu sme tematicky prepojili s blížiacim sa Dňom víťazstva nad fašizmom a s myšlienkou úcty k histórii, obetiam vojny a miestam pamäti v našej obci.

          Spoločne sme navštívili pamätníky v Habovke, ktoré pripomínajú obete vojnových rokov a ľudí, ktorí sa už domov nevrátili. Žiaci upravili okolie pamätníkov, pozametali priestor, vyzbierali nečistoty a položili kvety.

          Aj takto sa učíme, že mier nie je samozrejmosť. Úcta k minulosti sa začína tým, že si všímame miesta pamäti vo vlastnej obci a staráme sa o ne s rešpektom. Ďakujeme žiakom za ochotu, pracovitosť a dôstojný prístup.

          

          

          

          

          

          

          1
        • Keď technika učí aj úcte k histórii: Čítať viac
    • • • Náš školský minisad sa rozrástol

        • V rámci sprievodných vzdelávacích opatrení (SVO) a programu Skutočne zdravá škola sme spolu so žiakmi realizovali výsadbu ovocných stromčekov a kríkov, prostredníctvom ktorej deti prepájali učenie s reálnym životom, prírodou a zodpovednosťou.

          Veľké poďakovanie patrí pánovi Vladimírovi Jurinovi z Habovky, ktorý sa venuje pestovaniu ovocných drevín a z vlastnej iniciatívy doplnil náš vznikajúci školský minisad o ďalší stromček a ovocné kríky. Výsadbu zabezpečil, financoval a osobne zrealizoval. Veľmi si vážime pomoc, ochotu a podporu ľudí, ktorým záleží na prostredí pre naše deti. 

          Zároveň prosíme žiakov aj občanov obce, aby novovysadené stromčeky a kríky chránili a neničili. Každý z nich potrebuje čas, starostlivosť a trpezlivosť, aby mohol v budúcnosti prinášať úrodu, radosť a vytvárať krajšie a zdravšie prostredie pre všetkých. 

          

          

          

          
        • Náš školský minisad sa rozrástol : Čítať viac
    • • • Pozvánka

        • Milí rodičia,

          srdečne Vás pozývame na slávnostné popoludnie pri príležitosti Dňa matiek, ktoré pre Vás s láskou pripravili naši žiaci.

          V nedeľu 10. mája o 14:00 hod. sa v sále Kultúrneho domu v Habovke predstavia žiaci našej školy spolu s deťmi z materskej školy. Program plný piesní, básní a milých vystúpení bude poďakovaním všetkým mamičkám za ich lásku, starostlivosť a každodennú podporu. Slávnostné pásmo bude doplnené o umelecké vstupy žiakov zo ZUŠ Nižná.

          Veríme, že si spolu užijeme príjemné a dojemné popoludnie plné radosti, úsmevov a krásnych chvíľ.

          Tešíme sa na Vašu účasť!

           

          
        • Pozvánka: Čítať viac
    • • • Tematický týždeň – ďakujeme! 

        • Tematický týždeň – ďakujeme! 

          Tematický týždeň na našej škole je úspešne za nami a bol plný radosti, smiechu a skvelých nápadov.

          Žiaci sa s nadšením zapojili do všetkých dní – ako budúce povolania, v modro-ružových farbách, ale najmä počas „No backpack day“, ktorý priniesol množstvo originálnych riešení a úsmevných momentov. Nechýbali ani krásne ľudové prvky, ktoré nám pripomenuli naše tradície.

          Ďakujeme všetkým žiakom za kreativitu, rodičom za podporu a učiteľom za organizáciu.

          Tešíme sa na ďalšie spoločné zážitky! 

          

          

          

          

          

          

          2

          

          

          

          
        • Tematický týždeň – ďakujeme! : Čítať viac
    • • • Stavanie mája – keď sa spája materská škola a prvý stupeň 

        • Posledné aprílové dni sa v našej škole niesli v duchu krásnej tradície – stavania mája, do ktorej sa spoločne zapojili deti z materskej školy aj žiaci 1. – 4. ročníka základnej školy.

          Školský dvor sa zaplnil radosťou, smiechom a farebnými stužkami. Najmenšie deti s obdivom sledovali starších spolužiakov, ktorí im pomáhali pri zdobení mája, a postupne sa aj samy zapájali. Vznikol tak prirodzený priestor, kde sa deti učili jeden od druhého – starší viedli, mladší objavovali.

          Deti si máj vlastnoručne ozdobili a spoločne prežili jedinečný moment, keď sa symbol jari, života a nových začiatkov vztýčil na školskom dvore. Nechýbali ani kroje, spev a príjemná atmosféra, ktorá spojila celú školu do jedného celku.

          Takéto spoločné aktivity majú pre nás veľký význam.Prepájame nimi materskú školu a prvý stupeň základnej školy, budujeme vzťahy medzi deťmi rôzneho veku a podporujeme učenie prostredníctvom zážitku a spolupráce. Zároveň v deťoch prirodzene rozvíjame vzťah k tradíciám nášho regiónu Orava.

          Práve tieto chvíle vytvárajú pevný most medzi materskou školou a základnou školou a pomáhajú deťom cítiť sa bezpečne, prijaté a ako súčasť jednej komunity.

          🌸 Srdcom Oravy – škola, kde deti rastú spolu.

          

          

          

          

          

          

          13
        • Stavanie mája – keď sa spája materská škola a prvý stupeň : Čítať viac
    • • • Zážitkové učenie v prírode: lokálnosť, sezónnosť a zodpovednosť

        • Počas 4. vyučovacej hodiny sme presunuli vyučovanie von – do prostredia, kde sa deti učia najprirodzenejšie. Žiaci 1. – 4. ročníka spolu s ôsmakmi vytvorili tímy a spoločne sa pustili do výsadby ovocných stromčekov.

          Každý mal svoju úlohu – kopalo sa, pripravovala pôda, sadilo, zalievalo. Starší žiaci sa stali sprievodcami mladších, pomáhali im a ukázali, že vedomosti majú najväčší význam vtedy, keď sa odovzdávajú ďalej. 

          Priamo počas práce sme prirodzene prepájali učenie s reálnym životom. Rozprávali sme sa o tom:

          🍎 odkiaľ pochádzajú potraviny,
          🌱 prečo má zmysel lokálna produkcia,
          🍓 kedy je ovocie a zelenina prirodzene dostupné,
          🥕 aká je rozmanitosť plodín,
          ako funguje poľnohospodárstvo (aj ekologické),
          ♻️ prečo neplytvať a chrániť životné prostredie.

          Deti si tak odniesli nielen nové vedomosti, ale najmä skúsenosť, zodpovednosť a vzťah k prírode, ktorý sa nedá naučiť z učebnice.

          Aktivita bola realizovaná v rámci Školského programu – sprievodných vzdelávacích opatrení (SVO).

          Aktivita je súčasťou programu Skutočne zdravá škola, v ktorom cielene rozvíjame vzťah detí k pôvodu potravín, sezónnosti a zdravému životnému štýlu.

           

          

          

          

          

          

          

          4
        • Zážitkové učenie v prírode: lokálnosť, sezónnosť a zodpovednosť: Čítať viac
    • • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Ďalší

• • Archív noviniek

    • Máj 2026
    • Apríl 2026
    • Marec 2026
    • Február 2026
    • Január 2026
    • December 2025
    • November 2025
    • Október 2025
    • September 2025
    • August 2025
    • Júl 2025
    • Jún 2025
    • Máj 2025
    • Apríl 2025
    • Marec 2025
    • Február 2025
    • Január 2025
    • December 2024
    • November 2024
    • Október 2024
    • September 2024
    • August 2024
    • Jún 2024
    • Máj 2024
    • Všetky